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一个高速发展的团队，中途突然更换CEO，在传统观点看来并不是特别稳健。但王静颖有自己的应对方式，在她的职业生涯中已经多次经历类似挑战。“最关键的是，我要站在团队角度去思考，他们需要什么，拉近大家距离”，这可以算共同的出发点；“然后让团队明白，我们在一起是为了让它走得更远”，这是共同的目标；“第三我必须要么在领域内很专业，要么在管理上能启发团队”，这是达成目标需要具备的能力。

田维赢向《每日经济新闻》记者表示，P2P平台曾普遍看好车贷行业，纷纷开设车贷门店，拓展业务。在蓝海时代，除了车贷平台数量猛增之外，另外一个明显的表现是，随着竞争的加剧，车贷对借款人资质的准入标准越放越低，到后来不论借款人资质、征信如何，只要见到车就可以抵押放款。同时还衍生出不同的“盈利之道”，一些小资产端在与头部车贷平台对抗中，为了避免在价格战中直接被淘汰，面对资质较差的借款人，大幅降低首月借款利率吸引借贷，后续在每次展期的过程中，大幅提高借款成本，直到借款人无法承受高额利息，车辆最终被处置，而车贷资产端在处置车辆过程中，可获取高额利润。

责任编辑：张国帅新京报讯（记者 苏季）8月1日，由北京师范大学与科大讯飞联合主办的人工智能与教育大数据峰会在北京国家会议中心召开。教育部科技司司长雷朝滋在演讲中介绍，中国正采取多项举措推进人工智能与教育深度融合，如宁夏示范区在中小学设立了15所人工智能应用实验学校，推动教师广泛使用智能助手。另外，科大讯飞董事长刘庆峰还提供了一组数字，他表示，在统计了中国初高中学生35亿次作业后发现，这些学生60%的作业都是无效重复作业。近年来，人工智能对教育的影响越来越受到重视和关注，一系列推进人工智能教育应用的战略与行动规划陆续出台。雷朝滋说，中国积极推进人工智能与教育深度融合。现在各级各类教育中都逐步融入智能教育的理念、知识和方法。在推进智能教育应用与创新示范方面，建立了宁夏“互联网+教育”示范区，启动“智慧教育示范区”创建项目。在北京外国语大学建设了一批智能教室，并对教师进行智能教育素养培训，提升智能环境下教师智能教学诊断和精准教研的能力。宁夏示范区还在中小学设立了15所人工智能应用实验学校，推动教师广泛使用智能助手，开展智能教学。那么，人工智能在助力因材施教方面发挥怎样的作用？科大讯飞董事长刘庆峰提供了一组数据。他介绍，与北师大一起承担国家教育大数据专项后，统计了中国学生35亿次作业后发现，这些学生60%的作业都是无效重复作业。据了解，这个数字是从400万初高中学生在线答题的记录里统计出来的。“成绩好的学生可能只要做两道题，普通学生则要做七八道题，机器的逻辑推理，使得根据学生相关的知识掌握情况进行精准推荐成为可能”。对于教育治理体系将面临社会伦理、数据安全的新挑战。雷朝滋表示，将高度重视人工智能技术可能带来的安全风险挑战，进一步明确理念规范，加强前瞻预防和约束，保障数据安全和算法公平，确保人工智能安全、可靠、可控发展。

招股书显示，2014年末-2017年上半年，秦森园林应收账款净额分别为1.25亿元、2.42亿元、4.77亿元和2.59亿元，占营业收入的比例分别为25.73%、36.67%、60.43%和60.70%，前三年年均复合增长率为95.64%。

为了锁定加工利润，盛泰生物买了从9月底到12月底为期3个月以玉米淀粉加工利润为标的的看跌期权。“在加工利润下跌时，期权可以有效地弥补企业在现货端的亏损。当加工利润上涨时，企业依然可以享受上涨时的盈利。”赵松表示。后期，由于玉米淀粉需求增加，玉米供应充分，涨幅相对玉米淀粉较少，玉米加工利润迅速拉升，并始终处于高位，虽然企业并未得到赔付，但加工利润扩大，企业在现货端获得了较大的收益。“虽然期权到期时，我们并没有获得赔付，但是我们在高企的玉米淀粉现货上还是获得了不错的收益，而场外期权则像是一剂‘安心丸’，保证了我们的加工利润。”赵松表示。

也不是没有过纠结，毕竟目前所在公司整体发展态势不错，另外担心短时间的工作经历影响自己的职业发展。思前想后，在和部门领导的一次谈话后，肖肖的防线崩塌了，毅然决定辞职：“我表达了自己对工作内容、分工不合理的意见，领导认为这些短时间没法解决，让我坚持下，各种画饼。我就觉得算了，还是走吧，当时团队几个新人都想走。”